| 番号 | 題材 | プロジェクト名 | 凝縮ポートフォリオ （提案集）の表紙 ↓クリック（拡大画像） |
学校・学年 | 関連教科等 | 実施 年度 |
地区 | 備考 (リンク） |
| A-01 | 防災 | 集中豪雨のとき、こうすれば助かる！プロジェクト |  |
多賀小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 愛媛県西条市 | 事例報告 |
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| A-02 | 防災 | 一中防災ハンドブック |  |
茅ヶ崎市立 第一中学校1年 |
国語、社会、生活、総合 | 2004 | 神奈川県茅ヶ崎市 | |
| A-03 | 防災 | 防災ハンドブック |  |
箱根明星中学校3年 | 国語、社会、生活、総合 | 2005 | 神奈川県箱根町 | |
| A-04 | 防災 | こうすれば助かる！地震対策アイデア集 ６ |  |
華陽小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| A-05 | 防災 | 今すぐ実行！！地震対策提案集 |  |
西小学校5年 | 国語、社会、生活、総合 | 2008 | 岐阜県瑞穂市 | |
| A-06 | 防災 | 大地震対策アイディア集 |  |
新河岸小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2004 | 東京都板橋区 | |
| A-07 | 防災 | 地震対策パンフレット集 |  |
西小学校5年 | 国語、社会、生活、総合 | 2007 | 岐阜県瑞穂市 | |
| A-08 | 防災 | 災害につよい岐阜をつくろう 防災提案集 |
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梅林小学校3年 | 国語、社会、生活、総合 | 2003 | 岐阜県岐阜市 | |
| A-09 | 防災 | いぶき野地震対策ハンドブック |  |
いぶき野小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2005 | 神奈川県横浜市 | |
| A-10 | 防災 | 志村を災害に強い町にしよう 子どもたちからの提案 |
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志村小学校5年 | 国語、社会、生活、総合 | 2004 | 東京都板橋区 | |
| A-11 | 防災 | 『とび出せ！くらし守り隊』 防災アイデア集 |
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三保小学校4年 | 国語、社会、生活、総合 | 2007 | 神奈川県横浜市 | |
| Ａ‐12 | 防災 | 大津を災害に強いまちにしたい |  |
大津小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2001 | 高知県高知市 | |
| Ａ‐13 | 防災 | 災害につよい岐阜をつくろう 防災提案集 |
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梅林中学校3年 | 国語、社会、生活、総合 | 岐阜県岐阜市 | ||
| Ａ‐14 | 防災 | あなたにも役立つ地震対策知恵集 | 小松小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2004 | 愛媛県西条市 | ||
| Ａ‐15 | 防災 | みんなが助かる 地震対策提案集 |
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大町小学校6年 | 国語、社会、生活、総合 | 2007 | 愛媛県西条市 | |
| B-01 | 食 | 生活発見プロジェクト 楽しく食べる10年計画 ～食べ物をえらんで作れる自分になろう～ |  |
下山門小学校3年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2005 | 福岡県福岡市 | |
| B-02 | 食 | 「食」プロジェクト 提案書 |  |
妻田小学校5年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2005 | 神奈川県厚木市 | |
| B-03 | 食 | わたしを支える食べ物 ～わたしたちと食べ物の未来を明るくする～ |
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愛宕小学校5年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 福岡県福岡市 | ||
| B-04 | 食 | 小学生必見！健康・安心・楽しい おやつのアイデア集 |
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華陽小学校5年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2005 | 岐阜県岐阜市 | |
| B-05 | 食 | 食のハンドブック |  |
麻里布小学校4年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 山口県岩国市 | ||
| B-06 | 食 | 安全で健康な食生活を実現しよう 食生活改善レポート |
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梅林中学校2年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| B-07 | 食 | 中学生からの「食」に対する提言 人々を「食」の危険から守り、健康で安全な食生活を実現しよう！ |  |
横浜国立大学 附属中学校2，3年 |
理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2003 | 神奈川県 | |
| B-08 | 食 | 安心で健康な食生活を実現しよう ～家族やみんなのために～ |
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岩小学校6年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| C-01 | 健康・体 | 健康によい おやつプロジェクト |
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加茂小学校3年 | 理科、国語、生活、家庭科、社会、総合 | 2003 | 島根県雲南市 | 事例報告 |
| C-02 | 健康・体 | むし歯ゼロプロジェクト |  |
鴨田小学校3年 | 総合的な学習の時間・保健・国語・道徳（算数） | 高知県高知市 | 事例報告 |
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| Ｃ‐03 | 健康・体 | 健康ハンドブック | |
加茂小学校5年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2002 | 島根県雲南市 | 事例報告 |
| Ｃ‐04 | 健康・体 | 朝から元気でいようブロジェクト！ 「朝から元気でいられるコツ（ひみつ）」ブック |
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丹原小学校4年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2006 | 愛媛県西条市 | 事例報告 |
| Ｃ‐05 | 健康・体 | 体・健康プロジェクト 健康ガイドブック |
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入谷小学校5，6年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 神奈川県座間市 | ||
| Ｃ‐06 | 健康・体 | 歯の健康について |  |
美和小学校3，4年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2004 | 広島県北広島町 | |
| Ｃ‐07 | 健康・体 | みんなが健康で長生きするための健康辞典 |  |
大川内小学校5年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2004 | 佐賀県伊万里市 | |
| C-08 | 健康・体 | 自分の体は自分でつくる ～わたしたちの提案２５～ |
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下山小学校4年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2006 | 福岡県福岡市 | |
| D-01 | 環境 | 下府川の魅力ＰＲプロジェクト |  |
宇野小学校4～6年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 島根県浜田市 | 事例報告 |
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| D-02 | 環境 | ＥＭ菌ビデオプロジェクト | 竹岡小学校5年 | 理科、国語、家庭科、総合 | 2010 | 千葉県富津市 | 事例報告 |
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| D-03 | 環境 | もったいないプロジェクト |  |
鴨田小学校4年 | 総合的な学習の時間・社会科・国語・道徳 | 高知県高知市 | 事例報告 |
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| D-04 | 環境 | ＥＭ農法不思議発見！ |  |
竹岡小学校4年 | 理科、国語、社会、総合 | 2010 | 千葉県富津市 | 事例報告 |
| D-05 | 環境 | 未来につながるすごしやすいくらしをつくるためにものを大切にできるアイデア集 |  |
瑞穂 西小学校4年 | 理科、国語、社会、総合 | 2008 | 岐阜県瑞穂市 | 事例報告 |
| Ｄ‐06 | 環境 | 地域の人や未来の梅中生のための岩戸川を美しくする提案書 |  |
梅林中学校2年 | 理科、国語、社会、総合 | 2003 | 岐阜県岐阜市 | |
| Ｄ‐07 | 環境 | 環境を守るためにものを大切にできる身近なアイデア集 |  |
西小学校4年 | 理科、国語、社会、総合 | 2007 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｄ-08 | 環境 | わたしたちの地球を守ろうプロジェクト | 東宮下小学校 | 理科、国語、社会、総合 | 埼玉県さいたま市 | 事例報告 |
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| D-09 | 環境 | 相知町の田んぼ未来予想図パーフェクトブック！ |  |
田頭小学校 5年 | 理科、国語、社会、総合 | 2004 | 佐賀県相知町 | |
| Ｅ-01 | 地域 | すてきがいっぱいわたしたちの町プロジェクト | 東宮下小学校 | 理科、国語、社会、総合 | 埼玉県さいたま市 | 事例報告 |
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| Ｅ-02 | 地域 | 地元の和洋菓子店をＰＲしよう | 新居浜高専4年 | 数学、社会 | 2007 | 愛媛県新居浜市 | 事例報告 | |
| E-03 | 地域 | 内野のお宝ガイドブック |  |
内野小学校5年 | 国語・道徳・社会・総合 | 福岡県福岡市 | ||
| Ｆ‐01 | 伝統・文化 | 朝霞・埼玉・日本を良くするための江戸しぐさを広めよう。 「江戸しぐさ」かわら版 |
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朝霞第七小学校6年 | 国語・道徳・社会・総合 | 2007 | 埼玉県朝霞市 | |
| Ｆ‐02 | 伝統・文化 | 遊びの達人 |  |
下山門小学校3年 | 国語・道徳・社会・総合 | 2005 | 福岡県福岡市 | |
| Ｆ‐03 | 伝統・文化 | 町切水車生き残りブック |  |
田頭小学校4年 | 国語・道徳・社会・総合 | 2005 | 佐賀県唐津市 | |
| Ｆ‐04 | 伝統・文化 | 身近な外国の方に岐阜のよさを知ってもらおう |  |
関養護学校3年 | 国語・道徳・社会・総合 | 岐阜県関市 | ||
| Ｆ‐05 | 伝統・文化 | 身近な外国の方に岐阜のよさを知ってもらおう |  |
関養護学校2年 | 国語・道徳・社会・総合 | 岐阜県関市 | ||
| Ｆ‐06 | 伝統・文化 | 観光プロジェクト学習 ＢＩＴ☆ＧＵＩＤＥ 2006 箱根コース 再構築集 |
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箱根明星中学校3年 | 国語・社会・総合 | 2006 | 神奈川県箱根町 | |
| Ｆ‐07 | 伝統・文化 | ＢＩＴ★ＧＵＩＤＥ 箱根コース 観光ガイドブック |
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箱根明星中学校3年 | 国語・社会・総合 | 神奈川県箱根町 | ||
| Ｆ‐08 | 伝統・文化 | よりよい箱根町への提案 |  |
箱根明星中学校3年 | 国語・社会・総合 | 2004 | 神奈川県箱根町 | |
| Ｆ‐09 | 伝統・文化 | 伝えよう！『巣南のほこり』 |  |
西小学校5年 | 国語・社会・総合 | 2008 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｆ-10 | 伝統・文化 | 落語プロジェクト | 竹岡小学校 | 国語・社会・総合 | 2009 | 千葉県富津市 | 事例報告 |
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| Ｆ-11 | 伝統・文化 | 「民話の里」の紹介にロボットを登場させて地元を活性化しよう | 新居浜高専4年 | 数学、社会 | 2008 | 愛媛県新居浜市 | 事例報告 |
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| Ｆ-12 | 伝統・文化 | 地元の民話の1場面を表すロボットモニュメントをつくりまちを活性化しよう | 新居浜高専4年 | 数学、社会 | 2009 | 愛媛県新居浜市 | 事例報告 |
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| Ｆ-13 | 伝統・文化 | 竹岡むかしばなしプロジェクト | 竹岡小学校 | 国語 | 2010 | 千葉県富津市 | 事例報告 |
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| F-14 | 伝統・文化 | ことばあそびにこにこプロジェクト | 竹岡小学校 | 国語、社会、生活、総合 | 2010 | 千葉県富津市 | 事例報告 |
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| G-01 | 情報・メディア | テレビの見方プロジェクト |  |
宇野小学校3～6年 | 総合的な学習の時間・社会科・国語・道徳 | 2006 | 島根県浜田市 | 事例報告 |
| G-02 | 情報・メディア | ケータイをこれから使う人が安全に便利に使えるようにする！ |  |
鈴谷小学校4年 | 国語・道徳・総合 | 2009 | 埼玉県さいたま市 | 事例報告 |
| G-03 | 情報・メディア | いろいろな教科でTwitterを活かすアイデア集 |  |
千葉大学2～4年 | 情報・教養 | 2010 | 千葉県 | |
| G-04 | 情報・メディア | 頭と体と心によいテレビの見方ガイドブック |  |
華陽小学校4年 | 社会・国語・総合 | 2005 | 岐阜県岐阜市 | |
| G-05 | 情報・メディア | テレビの見方ガイドブック |  |
麻里布小学校5年 | 社会・国語・総合 | 山口県岩国市 | ||
| G-06 | 情報・メディア | 小学生がつくるテレビの見方・生かし方マニュアル |  |
本町小学校5年 | 社会・国語・総合 | 2001 | 千葉県千葉市 | |
| G-07 | 情報・メディア | 情報社会を生きるための提案書 |  |
千葉大学1～4年 | 情報・教養 | 2009 | 千葉県 | |
| G-08 | 情報・メディア | ケータイプロジェクト | 東宮下小学校 | 社会・国語・総合 | 埼玉県さいたま市 | |||
| G-09 | 情報・メディア | ケータイガイドBOOK |  |
広島大学附属 東雲中学校2年 |
社会・国語・総合 | 2008 | 広島県 | |
| G-10 | 情報・メディア | テレビの見方・生かし方マニュアル |  |
本町小学校 | 社会・国語・総合 | 2001 | 千葉県千葉市 | |
| G-11 | 情報・メディア | 21世紀のテレビはこうなってほしい！ ～意見・感想～ |
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旭東小学校6年 保護者チーム |
社会・国語・総合 | 2001 | 高知県高知市 | |
| G-12 | 情報・メディア | 22世紀のテレビはこうなってほしい！ ～私たちの願い～ |
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旭東小学校6年 | 社会・国語・総合 | 2001 | 高知県高知市 | |
| G-13 | 情報・メディア | ケイタイマニュアルを作成し、よりよい情報社会を実現しよう！－人々を危険から守り、利用者の役に立とう！－ |  |
横浜国立大学教育人間科学部附属中学校2,3年 | 社会・国語・総合 | 神奈川県横浜市 | ||
| G-14 | 情報・メディア | 大学生に役立つ”メディア・情報”を有効活用し成長するための実践提案集 |  |
千葉大学1～4年 | 情報・教養 | 2010 | 千葉県 | |
| G-15 | 情報・メディア | メディアを活かし考える力が身につく教育提案書 |  |
千葉大学1～4年 | 情報・教養 | 2008 | 千葉県 | |
| G-16 | 情報・メディア | 子どもたちを守るケータイ活用ガイドブック |  |
千葉大学1～4年 | 情報・教養 | 2009 | 千葉県 | |
| H-01 | 国際 | 世界は友だちガイドブック |  |
華陽小学校6年 | 社会・国語・道徳・総合 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| H‐02 | 国際 | おとなにも 子どもにも役にたつ 国際貢献ハンドブック |  |
小松小学校6年 | 社会・国語・道徳・総合 | 2002 | 愛媛県小松町 | |
| H‐03 | 国際 | 私たちにもできる国際ボランティアをしてみませんか？ |  |
志村小学校6年 | 社会・国語・道徳・総合 | 2004 | 東京都板橋区 | |
| H‐04 | 国際 | 世界は友だち ガイドブック |  |
華陽小学校6年 | 社会・国語・道徳・総合 | 岐阜県岐阜市 | ||
| I‐01 | 福祉 | ほきが峰をみんなが安心して楽しめる森にしよう！～ユニバーサルデザインの森づくり～ |  |
鴨田小学校4年 | 総合的な学習・保健・国語・道徳(算数) | 2003 | 高知県高知市 | |
| I‐02 | 福祉 | バリアフリー宣言書！ ～大川内町すべての人の心がバリアフリーになりますように～ |
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大川内小学校6年 | 国語・社会・道徳・総合・生活 | 佐賀県伊万里市 | ||
| I-03 | 福祉 | 「障害のある方とともにくらそうプロジェクト」 | 東宮下小学校 | 国語・社会・道徳・総合・生活 | 埼玉県さいたま市 | 事例報告 |
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| Ｊ‐01 | キャリア ・仕事 |
未来を輝かせるハローワーク |  |
西小学校6年 | 社会・総合 | 2009 | 岐阜県岐阜市 | |
| Ｊ‐02 | キャリア ・仕事 |
14歳のハローワーク |  |
松浪中学校2年 | 社会・情報・総合 | 2004 | 神奈川県茅ケ崎市 | |
| Ｊ‐03 | キャリア ・仕事 |
中学生による自分たちと後輩のための 箱根明星中学校 14歳のハローワーク集 |
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箱根明星中学校2年 | 社会・情報・総合 | 2005 | 神奈川県箱根町 | |
| Ｊ‐04 | キャリア ・仕事 |
小学生の未来につながるハローワーク |  |
西小学校6年 | 社会・総合 | 2007 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｊ‐05 | キャリア ・仕事 |
14歳のハローワーク |  |
松浪中学校2年 | 社会・情報・総合 | 2007 | 神奈川県茅ケ崎市 | |
| Ｊ‐06 | キャリア ・仕事 |
西小オリジナル 『12歳のハローワーク』 |
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西小学校６年 | 社会・総合 | 2004 | 岐阜県瑞穂市 | |
| J-07 | キャリア ・仕事 |
未来の自分 | 麻里布小学校 | 社会・総合 | 山口県岩国市 | 事例報告 |
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| J-08 | キャリア ・仕事 |
余暇充実プロジェクト | 郡上特別支援学校 | 国語・社会・道徳・生単・総合 | 岐阜県 | 事例報告 |
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| J-09 | キャリア ・仕事 |
自立プロジェクト | 郡上特別支援学校 | 国語・社会・道徳・生単・総合 | 岐阜県 | 事例報告 |
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| J-10 | キャリア ・仕事 |
ポートフォリオによる経験の棚卸し | 白陵高等学校3年 | 総合的な学習の時間 | 北海道 札幌市 | 事例報告 |
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| J-11 | キャリア ・仕事 |
ポートフォリオを作って 「未来の自分」を描こう！ |
麻里布小学校6年 | 総合的な学習（国語科：物語「海の命」、詩「生きる」、道徳「ぼくの仕事は便所掃除」） | 山口県岩国市 | |||
| J-12 | キャリア ・仕事 |
自ら考え、主体的に行動できる生徒の育成を目指した生き方指導 ～キャリア教育プロジェクト学習を通して～ |
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箱根明星中学校 | 総合・国語・道徳 | 2005 | 静岡県箱根町 | |
| J-13 | キャリア ・仕事 |
小学生の将来につながるハローワーク |  |
西小学校６年 | 総合・国語・社会 | 2008 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｋ‐01 | 施設・建築 | アイディア集 みんなが喜ぶ公園はこれだ！！ |
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西小学校3年 | 社会・総合・国語・道徳 | 2004 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｋ‐02 | 施設・建築 | みんなが楽しく過ごせる公園にしよう！ |  |
西小学校3年 | 社会・総合・国語・道徳 | 2006 | 岐阜県瑞穂市 | |
| Ｋ‐03 | 施設・建築 | アイディア集 みんなが喜ぶ公園はこれだ！！ |
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華陽小学校3年 | 社会・総合・国語・道徳 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| Ｋ-04 | 施設・建築 | ”銅”物園をつくろう | 新居浜高専4年 | 数学・社会 | 2006 | 愛媛県新居浜市 | 事例報告 |
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| Ｋ-05 | 施設・建築 | からくり人形をつくろう | 新居浜高専４年 | 数学・社会 | 2005 | 愛媛県新居浜市 | 事例報告 |
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| Ｌ‐01 | 生活・暮らし | 「MOTTAINAI」生活を始めよう |  |
下山門小学校4年 | 社会・国語・理科・総合 | 2006 | 福岡県福岡市 | |
| Ｌ‐02 | 生活・暮らし | 暮らしを快適にするアイデア集 |  |
梅林中学校1年 | 社会・国語・理科・総合 | 2004 | 岐阜県岐阜市 | |
| Ｍ‐01 | 教科 | 数トレーニング |  |
広島大学附属 東雲中学校1～3年 |
数学・国語 | 2003 | 広島県 |